El segundo aliento

El guerrero se ha levantado…
ha tomado su espada
y el fuego arde en su mano…
un segundo aliento le ha vigorizado
y siente la fuerza de mil hombres en sus manos.
Bajo sus pies,
el polvo se levanta
a cada firme paso
siente la agilidad en sus piernas
y de pronto apura el paso,
toma su escudo oxidado
¡ Y se sorprende de sus fuerzas
al levantarlo!!
¡Sí! Aun le queda vida!
y su corazón late con fuerzas
con cada veloz paso
siente potencia en su pecho!!
y desde las profundidades de sus entrañas
rugiente nace un nuevo grito de guerra…!!
Este es el asalto definitivo..
ahora tiene toda la experiencia
y la esperanza de una nueva vida.

"Comprendí entonces el significado del segundo aliento que los deportistas experimentan. Pero ese segundo aliento no son sino las capas mentales que se van rompiendo,..los límites del cuerpo son muchomás amplios de lo que pensamos, pero nuestra mente los estrecha enormemente y nos hace pensar que no vamos a ser capaces...la mente es especialista en esto. Y no solo en el deporte sino en cualquier aspecto de nuestra vida. La mente nos va a paralizar y va a buscar excusas para no hacer lo que realmente queremos hacer...y eso nos deja siempre añorando cosas que desearíamos ser u obtener."
http://entretuyto.blogspot.com/


Resumen de la clase del 23/9/09
La actividad en clase se podría resumir como:
.Minutos previos
.Tarea grupal
.Teatralización
La clase en adelante comenzará con 10 minutos de tiempo para exponer temas que nos parezcan importantes. En esta clase se planteó volver al tema del incidente con el dueño de ISI y los sentimos que este suceso despertó en el grupo y que algunas compañeras tienen muy presente aún. Llegamos a la conclusión que ninguna piensa que esos sentimientos sean una debilidad, por el contrario, considerando la actitud que se tomó frente a ellos coincidimos en que delatan una fortaleza y espíritu de lucha que compartimos. Como cierre acordamos no volver sobre el tema y aprovechar este espacio de manera de sacar la mayor ventaja de él.
Pasamos luego a la tarea en grupo que consistió en reflexionar sobre el trabajo de la semana. Aquí nos planteó el docente que detalláramos el funcionamiento del grupo en cada tarea específica, el rol de las participantes, el tiempo establecido y el cumplimiento de las consignas justificando cada una.
Por último participamos de la exposición teatral de uno de los grupos, con la discusión posterior acerca de lo que se entendió de la obra de teatro muda.
Nos quedó como tarea :
Resumen de la clase
Presentar hasta el viernes inclusive el diagrama de Gantt de la tarea propuesta
Investigar sobre el segundo aliento /aire y referirlo al curso
Expresar un momento creativo de cada integrante
Publicar todo lo anterior en nuestro blog

El equipo ha considerado que una interpretación adecuada al taller de lo que hemos leído e investigado sobre el segundo aliento sería la siguiente: este curso representa para nosotras un segundo aliento en nuestras vidas.

Síntesis y reflexiones sobre el repartido

De la A a la D: no son aplicables a la dinámica del taller y el grupo.

E: podría adaptarse al trabajo del grupo. Hay muy buena comunicación entre las integrantes del equipo. puntaje 4

F: no tenemos objetivos de producción, aunque podrían equipararse con las tareas asignadas y llevadas a cabo segun función dentro del equipo. Aún no han aparecido grandes dificultades a tolerar.

G: puntaje 4

H: puntaje 4